El método Quick Multiply para aprender las tablas de multiplicar

El método que vamos a presentar tiene como objetivo facilitar la comprensión y reducir drásticamente el tiempo necesario para el aprendizaje de las tablas de multiplicar para ello y tomando como base la propiedad conmutativa Quick Multiply va a reducir al máximo el número de elementos que deben ser memorizados.

Las tablas tradicionales obligan al alumno a memorizar series numéricas doblemente repetidas y sin que el alumno sea consciente de ello, sólo en el caso de un fallo en la memorización usamos la propiedad conmutativa, si por ejemplo el alumno falla en 9 por 3 se le ayuda diciendo que es lo mismo que 3 por 9.

En Quick Multiply cada tabla empieza por el cuadrado de su número. La del 3 empieza en 3 por 3 y así sucesivamente hasta llegar a la del 9, que va a estar constituida únicamente por 9 por 9. Esto hace que las tablas sean desiguales o asimétricas no solo en cuanto el número de elementos sino también en cuanto a su distribución, lo cual potencia aún más la memoria visual.

Hay que tener en cuenta además el hecho de que las tablas sean cada vez más pequeñas es muy gratificante para el niño y facilita su predisposición al aprendizaje, evitando los fallos en la memorización cometidos por mero cansancio o aburrimiento.

Con Quick Multiply el alumno capta la propiedad conmutativa desde el principio del aprendizaje y no al final como sucede con el método tradicional, que es cuando aparecen los fallos de memorización debido al cansancio o al aburrimiento. Así, por ejemplo, para un niño que estudie con Quick Multiply 9 por 7 no pertenece a la tabla del 9 sino a la del 7.

La base del método Quick Multiply, es decir la base para la comprensión de todas las tablas es la tabla del 2. Previo al estudio de la multiplicación el alumno ha estudiado la serie acciones de números iguales que es ni más ni menos la tabla del 2 puesto que ya se la saben. A través de ella vamos a conseguir que los alumnos comprendan el concepto de multiplicación, no porque nosotros se lo digamos, sino porque lo van a deducir por ellos mismos mirando la tabla. Se les preguntará por ejemplo cuántas son dos veces cinco. Cuando el niño responda positivamente habrá empezado a comprender el concepto de la multiplicación.

Seguidamente aprenderá el encabezamiento de las tablas y la asociación de colores para potenciar la memoria visual, siguiendo con el resto de las tablas y los ejercicios de repaso.

En definitiva la finalidad de Quick Multiply es proporcionar a padres alumnos y profesores un instrumento que les permita utilizar la propiedad conmutativa no solo como un método de rescate ante un fallo en la memorización sino como punto de partida para la comprensión y el aprendizaje de las tablas de multiplicar.